آموزش

کمیته

شرح وظیفه

شرح وظایف کمیته آموزش

ماده یک - تعریف -کمیته آموزش انجمن کان ذن بمنظور یکپارچگی نکات آموزشی اعم از تکنیکها و کاتاها و وحدت عمل در امر آموزش ، وو همچنین به منظور ارتقاء سطح کیفی وکمی مربیان علاقمند به تعلیم و آموزش کاراته کاها تشکیل تا با برنامه ریزی دقیق باعث هماهنگی لازم بین نو نهالان ، نوجوانان ؛ جوانان و بزرگسالان گردد .

تبصره یک - مربی به افرادی اطلاق میگرددکه بادر دست داشتن مجوز های لازم اعم از کارت یا گواهینامه معتبر در راستای آموزش و تعلیم و تربیت کاراته کاها و گسترش این سبک فعالیت نماید .

ماده دو - رئیس کمیته از بین مربیان با تجربه و کاردان و با سابقه درخشان و با ابلا غ ریاست سبک منصوب میگردد.

ماده سه - اعضاء کمیته آموزش : سه نفر از میان مربیان با تجربه و آگاه از سراسر ایران توسط رئیس کمیته  انتخاب و جهت صدور ابلاغ به ریاست سبک معرفی میشوند .

تبصره یک - جلسات کمیته آموزش هر سه ماه یکبار تشکیل و در صورت نیاز جلسات فوق العاده و در هرزمان ممکن خواهد بود .

تبصره دو - در صورت غیبت بیش از سه جلسه  هر یک از اعضاء ؛ رئیس کمیته میتواند فرد دیگری را به ریاست سبک معرفی نماید .

 تبصره سه –کلیه پیشنهادات و تصمیمات کمیته مربیان کتبا به ریاست سبک ارسال تا پس از بررسی و تصویب به اجرا درآید .

ماده چها ر- شرح وظایف کمیته آموزش :

4-1- آموزش - تعریف و اجرا وتدوین و ترسیم یکایک تکنیکها ی دست و پا وکاتاهای از مبتدی تا پیشرفته.

4-2- دفاع مدون و منطقی از اصول بیو مکانیک تکنیکها و گونوسن های کاتا ها بعنوان فصل الخطاب .

4-3- برگزاری استاژ های موردی طبق تقویم ورزشی انجمن در زمانها ومکانهای مختلف و منطقه ای

4-4- ساخت کاست و سی دی های آموزشی از تکنیکها وکاتا های مقدماتی و پیشرفته

4-5- همکا ری فعال با بخش چا پ ونشر روابط عمومی بمنظور چاپ کتب وجزوات آموزشی و پوسترها .

4-6- ترجمه ونوشتن مقالات آموزشی در مورد حرکات فیزیکی تکنیک وکاتا و همچنین مقالات مربوط به تمرکز های روانی و ذن جهت چاپ در رسا نه ها بعنوان دست آورد های کان ذن .

4-7- معرفی مدرسان مربیگری جهت برگزاری کلاس و استاژ

4-8- بررسی و انتخا ب مربیان برتر به ریاست سبک جهت تشویق

4-9- جمع آوری و نگهداری سوابق مربیان و بررسی وارزشیابی سالیانه آنها با همکاری کمیته ارزشیابی

4-10- تحقیق و مطالعه شیوه های جدید مربیگری از طریق ؛ فیلم ؛ اینترنت و حضور در مسا بقات و نشر آنها در میان مربیان سبک